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The MCAS Ballot Question: Perspectives from Both Sides (English/Españ

This November, voters across the Commonwealth will have the opportunity to weigh in on a key question facing education in Massachusetts: should students be required to pass the MCAS, the state’s standardized test, to graduate from high school? This citizen-initiated ballot question would eliminate this requirement. 

Those in favor of removing the requirement, led primarily by the Massachusetts Teachers Association, argue that the requirement forces teachers to “teach to the test,” causing significant stress to students and harming disadvantaged students such as Emergent Bilinguals and students with disabilities. Proponents of the requirement point to research that links the MCAS to long-term success, and contend that the assessment is a critical tool for promoting equity. Supporters include the Protect Our Kids’ Futures: Vote No on 2 Coalition, which counts former education leaders and members of the business community among its members, as well as state officials such as Governor Maura Healey and Secretary of Education Patrick Tutwiler.

On September 30th, Worcester Education Collaborative invited representatives from both sides of the issue to engage in a lively point-counterpoint debate. Melissa Verdier, President of the Educational Association of Worcester, argued in favor of the ballot measure. Timothy Murray, President & CEO of the Worcester Regional Chamber of Commerce argued in opposition of the measure. The discussion was moderated by Dina Tedeschi, a Worcester parent and Family & Community Engagement Specialist at Worcester Education Collaborative. 

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Sponsored by the Worcester Education Collaborative and the Worcester Education Equity Roundtable, this event is intended to help our community work together towards a stronger, more inclusive educational system for our children and our community. The Worcester Education Equity Roundtable is generously supported by The Nellie Mae Education Foundation.


***SPANISH INTERPRETATION WILL BE RELEASED SOON***

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SOBRE EL EVENTO

Pregunta sujeta a votación del MCAS: Perspectivas de ambos lados

Este noviembre, los votantes de todo el estado tendrán la oportunidad de opinar sobre una cuestión clave a la que se enfrenta la educación en Massachusetts: ¿debería exigirse a los estudiantes que aprueben el MCAS, examen estandarizado del estado, para graduarse de la escuela secundaria? Esta pregunta sujeta a votación iniciada por los ciudadanos eliminaría este requisito.

Los que están a favor de eliminar el requisito, liderados principalmente por la Massachusetts Teachers Association, argumentan que el requisito obliga a los docentes a "enseñar para el examen", causando un estrés significativo a los estudiantes y perjudicando a los estudiantes desfavorecidos, como los bilingües emergentes y los estudiantes con discapacidades. Los defensores del requisito apuntan a investigaciones que vinculan el MCAS con el éxito a largo plazo y sostienen que la evaluación es una herramienta fundamental para promover la equidad. Entre los partidarios se encuentra la Protect Our Kids' Futures: Vote No on 2 Coalition, que cuenta entre sus miembros a ex líderes educativos y miembros de la comunidad empresarial, así como a funcionarios estatales como la gobernadora Maura Healey y el secretario de Educación Patrick Tutwiler.

Únase a nosotros el lunes 30 de septiembre de 6:30 p. m. a 7:45 p. m., ya que invitamos a representantes de ambos lados para participar en un debate de punto y contrapunto animado sobre esta cuestión. Melissa Verdier, presidente de la Educational Association of Worcester, argumentará a favor de la medida de la votación. Tim Murray, Presidente y Director Ejecutivo de la Worcester Regional Chamber of Commerce, se opondrá a la medida. El debate estará moderado por Dina Tedeschi, madre de Worcester y especialista en participación de la familia y la comunidad en Worcester Education Collaborative.

Este acto está dirigido a los padres de Worcester y de otros lugares, así como a cualquier persona interesada en la educación.


Más información sobre la Pregunta 2 de MA: Eliminación del requisito del MCAS

Patrocinado por la Worcester Education Collaborative y la Worcester Education Equity Roundtable, este evento tiene como fin ayudar a que nuestra comunidad trabaje en conjunto para lograr un sistema educativo más sólido y más inclusivo para nuestros niños y nuestra comunidad. La Worcester Education Equity Roundtable cuenta con el generoso apoyo de la Nellie Mae Education Foundation